Karlstad: Speciallärare i matematik till Nordic International Karlstad

Vi söker en speciallärare till Backa Friskola i Molkom. Tjänsten är en projektanställning för att utveckla och driva en särskild undervisningsgrupp under läsåret 2026/27.
Tjänsten är på 50 - 100% enligt överenskommelse.
Om dig
Du är legitimerad speciallärare. Alternativt studerar till speciallärare. Du har minst 5 års erfarenhet av arbete i skola.
Du behöver vara ansvarstagande, lösningsfokuserad och flexibel. Du skall ha ett öppet sinne och vara intresserad av att arbeta tillsammans med dina kollegor för att utveckla och prova nya pedagogiska metoder.
Du delar föreningens vision, värderingar och mål.
Arbetslivserfarenhet är ett krav.
Datavana är ett krav.


Arbetsuppgifter
Stödundervisning enskilt och i mindre grupp.
Närvara som stöd i klass vid ordinarie undervisning.
Stöd till elever under fritidstid.
Lovskola och läxhjälp.
Samarbete med klasslärare och ämneslärare.
Delta i personalmöten samt EHT möten
Dokumentera elevers utveckling och lärande
Bistå specialpedagog med bl.a. kartläggning av elevers behov av särskilt stöd samt skriva och utvärdera åtgärdsprogram.
Om skolan:
Vi är en liten friskola F-9 som startade 2018. Vi har 70 elever indelade i 5 åldersblandade klasser.
Vi erbjuder en inspirerande, annorlunda och glädjefylld arbetsmiljö. Backa Friskola är platsen för dig som verkligen vill ägna dig åt en utmanande och kreativ pedagogisk verksamhet och vill ha tid att engagera dig för varje elev.
Skolans Profil:
Ekologisk mat och miljö
Utomhuspedagogik och rörelse
Engagerade lärare som ser varje elev
Små klasser och utrymme för individen
Ämnesövergripande och normkritisk pedagogik
Ett holistiskt förhållningssätt
NVC – Empatisk kommunikation
Yoga, Mindfulness, Massage, Dans, Sång, Kreativitet.

Beskrivning
Vill du göra skillnad för våra yngsta elever och bidra till att fler når sina mål? Vi söker en engagerad speciallärare till Kronoparksskolan som vill vara med och utveckla vårt arbete med tidiga insatser och höja elevernas måluppfyllelse i svenska som andraspråk och svenska – med fokus på läs- och skrivförmåga.
Kronoparksskolan är en lågstadieskola. Här går elever från förskoleklass till årskurs 3. På skolan finns cirka 330 elever och skolan har av Skolverket fått utmärkelsen Skola för hållbar utveckling. 
Arbetsuppgifter
I uppdraget ingår att identifiera, analysera och följa upp elevers behov av särskilt stöd, där du använder din pedagogiska insikt och problemlösande analysförmåga för att utforma träffsäkra insatser på individ-, grupp- och organisationsnivå. Du arbetar främjande och förebyggande, med ett kvalitetsmedvetet och systematiskt förhållningssätt, grundat i forskning och beprövad erfarenhet.
Undervisningen sker både enskilt och i mindre grupper, där ditt relationsskapande arbetssätt bidrar till trygghet, motivation och progression hos eleverna. Du följer elevernas utveckling från förskoleklass och uppåt och säkerställer att rätt stöd sätts in i rätt tid, vilket kräver helhetssyn, noggrann uppföljning och god samverkan.
En viktig del av uppdraget är att bidra till tydliga och trygga övergångar mellan stadier, där du samarbetar med undervisande lärare och elevhälsa för att skapa kontinuitet i elevernas lärande. Genom handledning och kollegialt lärande stöttar du pedagoger i utvecklingen av undervisningen och stärker skolans samlade kompetens.
Du är en samarbetsinriktad och utvecklingsdriven speciallärare som ser möjligheter, tar initiativ och bidrar aktivt till skolans långsiktiga kvalitets- och utvecklingsarbete.
 
Kvalifikationer
Vi söker dig som är legitimerad lärare med speciallärarexamen, med inriktning mot grundskolans tidiga år (F–3), gärna med fokus på läs- och skrivutveckling.
Det är meriterande om du har erfarenhet av specialpedagogiska insatser i grundskolans tidiga år, har arbetat med evidensbaserade metoder för läs- och skrivutveckling samt har erfarenhet av att leda pedagogiskt utvecklingsarbete och genomföra kompetenshöjande insatser. Erfarenhet av att arbeta med övergångar mellan förskoleklass och årskurs 1, med fokus på kontinuitet och progression, är också meriterande liksom en särskilt god förmåga att skapa och upprätthålla förtroendefulla relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor.
För att lyckas i rollen har du god kunskap om läs- och skrivutveckling och förståelse för betydelsen av tidiga, förebyggande och främjande insatser. Du arbetar systematiskt med kartläggningar, analys och uppföljning av elevernas progression och använder resultaten för att planera och anpassa pedagogiska insatser på ett kvalitetsmedvetet sätt. Du har pedagogisk insikt och problemlösande analysförmåga, vilket gör att du kan identifiera behov i ett tidigt skede och säkerställa rätt stöd i rätt tid.
Vidare har du digital kompetens och vana att använda digitala verktyg i undervisning, kartläggning och dokumentation. Du har god samarbetsförmåga och kommunikativ kompetens som gör att du på ett professionellt och lyhört sätt kan handleda och stödja kollegor. Ditt relationsskapande och professionella förhållningssätt bidrar till trygga samarbeten och goda relationer i hela skolans verksamhet.
Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet och söker dig som är utvecklingsorienterad, kvalitetsmedveten och samarbetsinriktad, med ett tydligt elevfokus.
 
 
Om Karlstads kommun
Barn- och ungdomsförvaltningen ansvarar för förskola och skola för cirka 13 200 barn och elever och är kommunens största förvaltning med drygt 2 400 medarbetare. Vi har förskolor, familjedaghem, öppna förskolor, förskoleklasser, grundskolor, anpassad grundskola, fritidshem och kulturskola och arbetar även med barn- och elevhälsofrågor. Vi rustar barnen för framtiden.
Vill du vara med och skapa framtidens Karlstad? Hos oss i koncernen Karlstads kommun kan du göra skillnad på riktigt. Här är varje medarbetare en viktig del i helheten och tillsammans hjälps vi åt att förverkliga vår vision om "Ett bättre liv i Solstaden". Kom och väx med oss!
Övrig information
För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen och förenkla kommunikationen med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via våra rekryteringssystemoch inte via e-post eller pappersformat. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.
Har du skyddade personuppgifter ska du inte registrera dina ansökningshandlingar i vårt rekryteringssystem och inte heller skicka in dem via e-post. Vänd dig istället till kommunens växel 054-540 00 00 för vidare hantering.

Beskrivning
Vi söker en speciallärare mot stadierna F-6 som vill vara delaktiga i framtidens skola. Här får du varje dag bidra till alla elevers utveckling mot utbildningens mål och stötta kollegor eller hela arbetslag. Här jobbar vi mest av allt för andra, men även för varandra och det gemensamma målet med vårt arbete är att skolan ska fungera så bra som möjligt för alla elever.
Orrholmsskolan åk f-9 är Karlstad kommuns nyaste högstadieskola, vi tar emot våra första elever i augusti 2026. Högstadieeleverna flyttar in på Orrholmsskolan successivt. Det innebär att högstadiet hösten 2026 har årskurs 7. Skolan är helt nybyggt och invigdes 2024, i dagsläget går det elever från förskoleklass till årkurs 6. Orrholmsskolan är byggd i tre våningsplan och är rustad med en kreativ och utmanande skolgård. Intill skolan finns en ny fullstor idrottshall. 
Skolan ligger centralt men ändå i naturskön miljö. Orrholmsskolan omges av vänervikarna Orrholmsviken och Tullholmsviken och har nära till Stadsträdgården, Orrleken, Naturrum, Mariebergsskogen och Orrholmens förskola.
Arbetsuppgifter
Som speciallärare på Orrholmsskolan åk f-6 ingår du i skolans elevhälsoteam där det kollegiala lärandet och samarbetet mellan elevhälsans professioner står i fokus. Ett nära samarbete mellan elevhälsa, lärare, vårdnadshavare och övriga kollegor är en grundförutsättning i arbetet där elevernas utveckling och välmående alltid sätts främst. För oss på Orrholmsskolan är det främst ett Tillsammans-arbete med lärarna. Du arbetar nära undervsiningen i klassrummet och identifierar och initierar i tidigt skede stöd för våra elever. Du deltar aktivt i det gemensamma elevhälsoarbetet på både främjande och förebyggande nivå, med fokus på tillgängliga lärmiljöer och ett språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt.
I uppdraget ingår att medverka i utredningar kring elever som är i behov av särskilt stöd. Du genomför kartläggningar, pedagogiska bedömningar, dokumentation och analys av stödinsatsernas effekt i nära dialog med arbetslaget. Du ansvarar för att planera, genomföra och utvärdera undervisning för elever i behov av extra anpassningar och särskilt stöd, både enskilt och i mindre grupper, samt i vissa fall i helklass utifrån identifierade behov i årskurs f-6.
En viktig del av din roll är att samverka med skolans lärare genom rådgivning, handledning och vägledning i frågor som rör specialundervisning och anpassningar. Du bidrar med specialpedagogisk kompetens i det löpande undervisningsarbetet och stärker lärarnas förmåga att möta olika elevers behov på ett inkluderande och professionellt sätt.
Tjänsten tillsätts om erforderliga beslut fattas.
Kvalifikationer
Vi söker dig som är legitimerad speciallärare och har jobbat inom F-6. Meriterande är om du har tidigare erfarenhet av att arbeta på högstadiet.
Du arbetar strukturerat och systematiskt med god förmåga att dokumentera, analysera och följa upp processer. Med en tydlig mål- och resultatorientering säkerställer du att eleverna når så långt som möjligt i sin kunskapsutveckling. Genom starka sociala färdigheter och ett relationsskapande arbetssätt bygger du goda samarbeten med elever, kollegor och vårdnadshavare.
Din ledarskapsförmåga, helhetssyn och problemlösande analysförmåga gör att du effektivt kan stödja lärare i att hitta hållbara lösningar i undervisningen. Du använder dina intellektuella färdigheter för att analysera behov och anpassa insatser på ett professionellt sätt. Du håller dig uppdaterad om verktyg som stärker undervisningen och bidrar till tillgängliga lärmiljöer.
Välkommen med din ansökan till oss på Orrholmsskolan!
 
 
Om Karlstads kommun
Barn- och ungdomsförvaltningen ansvarar för förskola och skola för cirka 13 200 barn och elever och är kommunens största förvaltning med drygt 2 400 medarbetare. Vi har förskolor, familjedaghem, öppna förskolor, förskoleklasser, grundskolor, anpassad grundskola, fritidshem och kulturskola och arbetar även med barn- och elevhälsofrågor. Vi rustar barnen för framtiden.
Vill du vara med och skapa framtidens Karlstad? Hos oss i koncernen Karlstads kommun kan du göra skillnad på riktigt. Här är varje medarbetare en viktig del i helheten och tillsammans hjälps vi åt att förverkliga vår vision om "Ett bättre liv i Solstaden". Kom och väx med oss!
Övrig information
För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen och förenkla kommunikationen med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via våra rekryteringssystemoch inte via e-post eller pappersformat. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.
Har du skyddade personuppgifter ska du inte registrera dina ansökningshandlingar i vårt rekryteringssystem och inte heller skicka in dem via e-post. Vänd dig istället till kommunens växel 054-540 00 00 för vidare hantering.

Ditt uppdrag
???? Som lärare hos oss blir du en del av ett engagerat team bestående av dedikerade kollegor. Varje dag gör vi vårt bästa för att eleverna ska nå sin fulla potential. Du leder arbetet i klassrummet med en varm och tydlig hand och ditt ledarskap präglas av närvaro och inkludering.
???? Ditt huvudsakliga ansvar består av att undervisa i svenska eller svenska som andra språk, där du planerar, genomför och utvärderar din egen undervisning. Självklart är du öppen för att både ge och ta emot feedback på din undervisning och du strävar ständigt efter att utvecklas som lärare.
???? Mentorskap ingår i tjänsten.

För att ansöka vill vi att du har
? Erfarenhet från arbete som lärare.
? Svensk lärarlegitimation.
? Behörighet i aktuella ämnen.

För att lyckas i rollen vet vi att du är
? En naturlig ledare med förmåga att skapa struktur och tydlighet i klassrummet.
? Vänlig och empatisk och har lätt för att bygga goda relationer med elever och kollegor.
Villkor
Anställningsform: Vikariat till och med 2027-06-18.


Tjänstgöringsgrad: 50%.


Tillträde: 2026-08-10.


Sista ansökningsdatum: 2026-07-26. Rekryteringen sker löpande; det kan innebära att processen avslutas innan sista ansökningsdatum.

Vi strävar efter att erbjuda en fördomsfri och inkluderande rekryteringsprocess. Vi ser fram emot att ta del av din ansökan, där vi efterfrågar ditt CV men du behöver inte skicka med något personligt brev. För att få veta lite mer om dig vill vi istället att du besvarar ett antal frågor som du hittar om du klickar vidare till ansökan. Om du går vidare efter ansökan kan du komma att få en länk till ett arbetspsykologiskt test. Testerna vi använder tar utgångspunkt i aktuell forskning och fungerar som ett stöd i bedömningen.
Våra rekryteringsprocesser består av flera steg, och ofta mer än en intervju. Vi tycker att det är ytterst viktigt att vi ger oss själva den tid som krävs för att få en god bild av varandra - du ska ju välja oss och vi ska välja dig! Emellanåt är det många som söker till en tjänst och då kan processen dra ut något på tiden av den anledningen. Du kan dock vara säker på att vi gör allt vi kan för att hålla dig uppdaterad och återkoppla längs vägen.

Ditt uppdrag
???? Som lärare hos oss blir du en del av ett engagerat team bestående av dedikerade kollegor. Varje dag gör vi vårt bästa för att eleverna ska nå sin fulla potential. Du leder arbetet i klassrummet med en varm och tydlig hand och ditt ledarskap präglas av närvaro och inkludering. 
???? Ditt huvudsakliga ansvar består av att undervisa i NO i högstadiet, där du planerar, genomför och utvärderar din egen undervisning. Självklart är du öppen för att både ge och ta emot feedback på din undervisning och du strävar ständigt efter att utvecklas som lärare.
???? Mentorskap ingår i tjänsten.

För att ansöka vill vi att du har
? Erfarenhet från arbete som lärare.
? Svensk lärarlegitimation.
? Behörighet i aktuella ämnen.

För att lyckas i rollen vet vi att du är
? En naturlig ledare med förmåga att skapa struktur och tydlighet i klassrummet.
? Vänlig och empatisk och har lätt för att bygga goda relationer med elever, kollegor och vårdnadshavare.

Villkor
Anställningsform: Tillsvidare. Provanställning tillämpas.


Tjänstgöringsgrad: 100%.


Tillträde: Hösttermin 2026.


Sista ansökningsdatum: 23 juni 2026. Rekryteringen sker löpande; det kan innebära att processen avslutas innan sista ansökningsdatum.

Vi strävar efter att erbjuda en fördomsfri och inkluderande rekryteringsprocess. Vi ser fram emot att ta del av din ansökan, där vi efterfrågar ditt CV men du behöver inte skicka med något personligt brev. För att få veta lite mer om dig vill vi istället att du besvarar ett antal frågor som du hittar om du klickar vidare till ansökan. Om du går vidare efter ansökan kan du komma att få en länk till ett arbetspsykologiskt test. Testerna vi använder tar utgångspunkt i aktuell forskning och fungerar som ett stöd i bedömningen.
Våra rekryteringsprocesser består av flera steg, och ofta mer än en intervju. Vi tycker att det är ytterst viktigt att vi ger oss själva den tid som krävs för att få en god bild av varandra - du ska ju välja oss och vi ska välja dig! Emellanåt är det många som söker till en tjänst och då kan processen dra ut något på tiden av den anledningen. Du kan dock vara säker på att vi gör allt vi kan för att hålla dig uppdaterad och återkoppla längs vägen.

Vi söker nu engagerade och behöriga lärare för att stärka upp vår undervisning. Vi erbjuder ett flexibelt upplägg där varje enskilt ämne i regel utgör cirka 12,5 % av en tjänst. Om du är behörig i flera av ämnena har du goda möjligheter att kombinera dessa för att få en högre tjänstgöringsgrad. Vi söker dig som har behörighet i ett eller flera av följande ämnen:

Svenska


Franska


Programmering


CAD


Nätverk


Teknik


Energiteknik


Elektronik och mikrodatorteknik


Automationsteknik

Ditt uppdrag
???? Som lärare hos oss blir du en del av ett engagerat team bestående av dedikerade kollegor. Varje dag gör vi vårt bästa för att eleverna ska nå sin fulla potential. Du leder arbetet i klassrummet med en varm och tydlig hand och ditt ledarskap präglas av närvaro och inkludering.
???? Ditt huvudsakliga ansvar består av att undervisa i dina aktuella ämnen, där du planerar, genomför och utvärderar din egen undervisning. Självklart är du öppen för att både ge och ta emot feedback på din undervisning och du strävar ständigt efter att utvecklas som lärare.

För att ansöka vill vi att du har
? Erfarenhet från arbete som lärare.
? Svensk lärarlegitimation.
? Behörighet i aktuella ämnen.

För att lyckas i rollen vet vi att du är
? En naturlig ledare med förmåga att skapa struktur och tydlighet i klassrummet.
? Vänlig och empatisk och har lätt för att bygga goda relationer med elever och kollegor.
Villkor
Anställningsform: Visstids anställning under läsåret 26/27.


Tjänstgöringsgrad: 12,5-50%.


Tillträde: 10 augusti 2026 (fram till 18 juni 2027).


Sista ansökningsdatum: 28 juni 2026. Rekryteringen sker löpande; det kan innebära att processen avslutas innan sista ansökningsdatum.

Vi strävar efter att erbjuda en fördomsfri och inkluderande rekryteringsprocess. Vi ser fram emot att ta del av din ansökan, där vi efterfrågar ditt CV men du behöver inte skicka med något personligt brev. För att få veta lite mer om dig vill vi istället att du besvarar ett antal frågor som du hittar om du klickar vidare till ansökan. Om du går vidare efter ansökan kan du komma att få en länk till ett arbetspsykologiskt test. Testerna vi använder tar utgångspunkt i aktuell forskning och fungerar som ett stöd i bedömningen.
Våra rekryteringsprocesser består av flera steg, och ofta mer än en intervju. Vi tycker att det är ytterst viktigt att vi ger oss själva den tid som krävs för att få en god bild av varandra - du ska ju välja oss och vi ska välja dig! Emellanåt är det många som söker till en tjänst och då kan processen dra ut något på tiden av den anledningen. Du kan dock vara säker på att vi gör allt vi kan för att hålla dig uppdaterad och återkoppla längs vägen.